围绕产业链设置专业，产教融合取得喜人成绩，这样的职校，你爱了吗?

　　应用型、技术技能型人才大有可为

　　近日，第七届产教融合发展战略国际论坛隆重召开。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，从“十四五”国家发展规划的背景出发，强调了应用型、技术技能型人才是新时代发展阶段内，职业教育人才培养的重要目标。

　　1.围绕产业链布局所需人才设置专业

　　教育要有前瞻性，要找准新问题，结合时代调整课程体系、知识体系和人才培养体系。尤其是习近平总书记提出了“围绕产业链部署创新链、围绕创新链布局产业链，前瞻布局战略性新兴产业，培育发展未来产业，发展数字经济”的要求。

　　八维积极回应国家指示，准确把握互联网技术、数字技术这一时代发展的主动脉，开设了诸如人工智能、大数据、云计算、网络工程、工业机器人等前沿学科，通过调研、走访众多企业，实时了解人才需求、岗位要求，每年更新升级课程体系，制定三型人才培养方案，围绕打造学生“三大实力”，努力实现高质量教学、支撑数字转型、助力成果转化、培养应用型人才。

　　2.产教融合推动应用型、技能型人才培养

　　为培养应用型、技术技能型人才，实行“校企合作”、“产教融合”的办学方针是必须必要的。时代在发展，企业用人标准也在提高，市场需要什么样能力的人，学校就要培养能够胜任实际工作的学生。那么和企业，尤其是知大厂业，保持紧密的联系，达成人才培养的合作，就相当关键。

　　八维始终做到了这一定，不断加深与企业的沟通、合作，吸纳先进技术、拓展合作方式、创造就业渠道。目前，八维已经与百度、阿里等大厂合作，在课程中加入了像华为、京东这样标杆企业的技术内容和标准。而日前，八维第一批考取“阿里技能认证”的学子实现100%通过，在产教融合方面取得喜人的成绩。

　　2020年4月，八维上海全栈开发专业和阿里云达成产教融合合作协议—合作办学、合作育人、合作培训、合作就业，并开设大学生实训精英班、定向“阿里班”，在课程内容中引入阿里的云架构、云服务技术，让学生接触到知大厂业的顶尖技术。

　　10月21日，第一批参加技能认证考试的12名同学，通过线上考试，成功拿到了阿里的ACA、ACP认证证书!八维的产教融合，为学生铺设“技术+经验+证书=好工作”的圆梦之路。

　　3.培养担当新人，强化思想教育、素质教育

　　“立德树人”永远是教育的首要目标。职业教育的人才培养，也不能只重视技术技能，而忽视了思想素质教育。结合习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会的讲话精神，培养担当新人、强化思政教育、发展素质教育，也是职业教育的教学目标。

　　八维，在25年的教学实践中，不仅形成了独特的“八维文化”，还将这一精神财富，通过日常的学生自主管理、素教课等形式，教授给学生理解学习，指导学生在学习、生活中运用文化的力量，打造丰富饱满的精神世界、修炼高水平的思维意识、成为有理想、懂感恩、强技能的人才。

　　来自北京八维教育