十三届全国人大常委会第三十四次会议今日表决通过，新修订的职业教育法将于2022年5月1日起施行。这是职业教育法制定近26年来的首次修订，新职业教育法共八章六十九条。...
4月19日，教育部印发《关于开展2022年高校毕业生就业创业政策宣传月活动的通知》，面向全国开展高校毕业生就业创业政策宣传。...
职业教育法修订草案18日提请十三届全国人大常委会第三十四次会议进行第三次审议。修订草案三审稿围绕提升职业教育社会认可度、进一步突出职业教育的就业导向等方面作出修改和完善。...
前不久，某大学一名学生用130行代码，轻松完成核酸统计的事登上了热搜!让大家佩服的同时，也在感叹编程已经逐渐渗透到生活的方方面面，真真科技改变生活!详细的信息和小编一起了解下吧!...
教师应利用课前、课间时间，多和学生们聊聊天，弘扬抗击疫情的感人事迹，用言语和行动鼓励学生，最大程度缓解焦虑情绪。...
我们将通过‘职业素养教育进院校工程’，帮助学生提升职业素养，为学生成长赋能、成才增智，实现学生‘充分发展、人人成才’的培养目标。...
助企出海、与企同行。今后，我们将在这条路上坚定走下去，培养一批懂汉语、通文化、精技能的“一带一路”建设者，打造一支与企业“同呼吸、共命运”的高水平海外本土人才队伍。...
今后开展海外培训的过程中，要加强政府指导和引导，把服务高质量共建“一带一路”作为基本宗旨，与共建“一带一路”国家、企业、项目形成紧密良好的合作关系，实现可持续发展。...
作为一名“职场萌新”，这个时候，我们总想着抱着“职场老司机”的大腿，从他们那儿学点实用的技能，从而在工作中平步青云，实现从普通员工到精英员工的华丽转身。...
“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”总要求，将进一步缩小“数字鸿沟”，推动实现教育数字化转型。“应用为王”关键在“用”。就职业教育而言，重点要把握好三个“用”。...
我国数字化范围将持续增大，数字化技术将成为经济发展的重要驱动因素，社会对高精尖的数字化人才需求将进一步升级。从趋势来看，从2022年开始，IT领域人才需求将再次迎来爆发式增长。...
方案提出，力争到“十四五”末实现“百千万”目标：建设100个工学一体化培养模式专业，1000所技工院校参与实施工学一体化培养模式，培训1万名工学一体化教师。...
记者从教育部了解到，经国务院同意，教育部将在天津举办世界职业技术教育发展大会...
2022年全国教育工作会议明确提出，我国要“实施教育数字化战略行动”。这既是我国信息技术和现代教育融合发展的必然要求，也是“十四五”时期加快教育数字化转型的重要战略。...
教育部今天上午举行的新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，截至目前，平台已有教师自建课程超17 8万门，为“大规模个性化”培养技术技能人才提供了可能。...
春意盎然，草长莺飞，正是组织学生春游、亲近大自然的最佳时节。对于广大中小学生来说，集体春游是一项有意义的教育活动...
2022年高校毕业生总量将达到1076万，就业形势复杂严峻。高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源，他们实现充分、高质量就业关系着亿万家庭福祉。...
2022年研究生考试普遍进入复试阶段，媒体报道，今年共457万学生参加考研，最终只有约130万考生入围复试，考研上线率不到30%。公共讨论中也出现一种观点，认为激烈的竞争让考研日渐高考化...
要取得教育系统抗疫的胜利，必须深入贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神，坚持“外防输入、内防反弹”总策略不放松，坚持“动态清零”总方针不动摇。...
前不久，2022年全国硕士研究生招生考试国家分数线出炉，因参考人数暴涨至475万人，录取分数线跟着水涨船高，考了400多却没学上的情况越发普遍。...
就业问题每年都是大家关注的焦点，以往就有“现在的大学学历，越来越不值钱”、“三千块钱招的来大学生，招不来农民工”的说法。越来越多的大学生毕业后涌入社会。...
明确职业本科教育的办学定位、发展路径、培养目标、培养方式、办学体制，引导职业本科学校坚持类型定位、突出自身特色...
面对24小时都待在家里的孩子，不少家长怨声载道：“管了就吵，不管又不行!”网课期间，亲子关系怎样避免“相看两相厌”?普陀区江宁学校心理教师齐越分享了案例和对策，让亲情不“翻车...
“睡前玩手机”是生活陋习，更是健康杀手。作为国家建设主力军和实现民族复兴的重要力量，青年一代要保持健康体魄、睿智头脑和旺盛精力，需要拥有良好、有序的生活方式和行为习惯。...
我国职业本科教育在探索发展和试点实施中不断前行。如何适应新时代的需求，谱写职业本科教育发展新篇章，实现职业本科教育的高质量发展，是当前职业教育战线面临的一个重大命题。...
