“双减”政策已经实施有一段时间了，学生的作业减少，学习负担减少，压力也减少了，大部分学生可能会很高兴，但是家长们开始担心了。

　　有很多父母认为，学习是孩子们当下最重要的事情，要通过不断的考试与测评，来检验孩子们学习的成果。但如今，学生放学后没有作业，如果老师不给他们补习，他们的学习成绩怎么能保证呢?

　　中国的父母都是“望子成龙，望女成凤”，家长的焦虑大家都能理解。

　　但是学习还是要靠学生自己有自主学习的能力，必须让学生们意识到和重视自己的问题点，学生自己如果对学习没有兴趣的话，父母再怎么着急也没用。那么双减之下，父母和学生怎么做能提升学习成绩呢?

　　首先我们一定要明白学习的过程跟建房子是一个道理，地基一定要打牢固，尤其是小学的基础知识一定要打扎实，父母在这个时候要引导孩子培养成良好的学习习惯，比如制定学习计划，培养收集错题的习惯和系统阅读的习惯，一旦小学基础打得扎实，那么中学的学习就不会那么吃力，这样的话中考时也就没有那么大的压力。

　　其次，学生要具备自律的能力。在校园学习生活中，最简单的自律方式，就是按时上课，按时完成学习任务。说白了，就是在有效的时间内去完成自己该完成的事情，踏踏实实地打好基础。

　　学生要有意识地培养自主学习能力。在我们的日常学习中，要主动去学习，发挥我们的主观能动性。学生自己要明白，双减的意义和父母的良苦用心，学习已经不再只是单单地为了试卷上的分数，更重要的是知识技能的提升，以及综合能力的培养。当我们不再只为成绩而学习时，整体状态会变得更好。

　　最后我想说，学习，不仅仅是指从不会到会的过程，更多的是各种能力的综合培养，或者说，学习本身就是一种综合能力。而懂得这种能力如何培养提升，可以让我们对自己，对学习，对生活，都能有更好的把控力。