“创新教育，引领未来”是八维的神圣使命，在24年的教育耕耘中，八维也确实探索出了一条异于传统高校的新颖的教学之路，这些不同寻常的“亮点”，实在令人耳目一新。

1.设立专业新

八维开设的专业，都是根据社会的岗位需求、企业的用人要求而设立的。这些专业有两个最硬核的特点：时代前沿性和就业缺口大。互联网时代下， 大数据、人工智能、云计算、物联网、VR、全栈开发、网络营销等新兴技术成为热点词汇，而八维早几年就开始培养这些新型互联网技术的人才了；“一带一路”推进的贸易全球化，是国际发展的大背景，而八维的高翻和国际经贸专业，已经输送了众多走出国门从事外贸翻译、跨境电商的精英。

专业技术不过时，应用需求很抢手，八维所设专业，相比其他技术含量低、普遍易取代、重理论轻实践、冷门难就业的学科，在起点处就领先了一大步。

2.师资力量新

“名师出高徒”，八维的师资力量是“双师型”，他们都有着多年的知大厂业、重大项目的工作经验，都是相关技术领域的大咖牛人。他们根据课程体系和教学安排，再结合自己炉火纯青的技术、多年积累提炼的经验技巧，融合地教授给学生，无论从学科理解，还是实际应用，这些老师都有着绝对实力、游刃有余。就像修炼多年的武林高手，将毕生内力传给后起新人，那学生的功力自然高人一筹。

为了修正传统教育中老师不上心和偏心的情况，八维还给老师设立了与学生成绩挂钩的绩效考核制度。每一名学生的成绩都与老师息息相关，这就让老师全面、全心、全力地照顾到所有学生，帮助他们掌握知识技能。

3.教学模式新

教学中都要有课本和大纲，传统教学的课程体系几年甚至几十年不变，但因为八维所设专业具有时代性、高速发展的特点，八维的课程体系也是与时俱进、年年更新升级的。每一年，八维会走访考察多个企业、举办众多场企业、毕业生交流会，来紧紧把握社会技术的动态和用人市场的变化，然后根据侧重来调整教学内容。这样就保证了学生所学技能，时刻都是最新鲜的，都是走在潮流前列的，都是拥有强势竞争力的。

同时，为了打牢学生的技能基础、搭建完整的知识架构，八维创新地采用了“串行排课，单科精进”的教学模式，这种一段时间内只学习一门课程的闯关突破式教学，恰如上楼梯、爬台阶，有助于学生夯实每一阶段的基础、集中精力高效学习，从“强化、专注、激励”三方面，提高学生的学习积极性和学习质量。

想想其他学校，并行排课让学生一时间接受多学科知识，容易造成“贪多嚼不烂”、“掌握不平衡”的弊端，并且考试松散，没有什么升学压力。而八维通过日考、周考、月考这种升班末班考核，保证学生学懂、学透、学到位。

4.管理方式新

八维实行学生自主管理制度。班委、学生会、各种社团组织，全部交由学生参与日常管理，每一个学生既是管理者、也是受管理者。这种双重身份以及真实地参与管理，能够消除学生的逆反心理，使学生在实践中理解不同角色的不易、增进彼此的感情、学习到管理的方法和技巧，这既是情感教育，也是管理能力的提升。每个月度还会针对学生自主管理发放津贴奖励，从而激发学生自律、自主地参与自我管理，总结并提高管理质量。

各专业乃至全校的活动，也大多交由学生策划、组织、运营，这也给了他们自我展示的空间，锻炼和培养语言交流和管理实践能力。

5.素质教育新

八维的素质教育，以八维文化为基础，从培养终身学习能力、提升思维意识水平这两方面为切入点，将“潜力无限、感恩奉献、正确归因、内方外圆”的行为理念，播撒在学生的精神世界。

每个学校都有校训和文化，但鲜有像八维如此重视文化浸润的。定期的素教课程，为学生解读八维文化的精髓，将“快乐、奉献、新生”的正能量注入学生人格；日讲评、日PK的反思总结，是实际应用八维文化，形成思维习惯，从而确立明确的目标、找到提升自我的方法、鼓起奋勇向前的信心。

“立德树人”，八维更重视修炼学生健全、高尚的人格，培养其高素质、高觉悟的灵魂。

八维的“创新教育”可不是白喊的，在众多教学实践中，还有许多新潮、新意、新雅、新巧的地方，像“校企合作”、“就业指导”、“校园60秒”等等。

（文章来源：北京八维教育）