三型人才培养体系
八维根据学生年龄及教育背景等特点，分别制定适合不同阶段学生学习的“三型人才”培养体系，助力学子优质就业。
π型人才
初中生具有精力旺盛、求知欲强、富于创新，知识相对浅薄等显著特点，正处在“空杯”状态的学习黄金期。“π型人才”可谓是为初中学生量身打造的培养体系，夯实基础的同时，开设一主一辅两个专业通道，培养融蕴广博的“两专多能复合型人才”。为学生开辟更加广阔的就业空间，在未来就业时选择面更广，更加从容。
T型人才
高中生具备较好的学习习惯和一定的知识储备，在此基础上设置的“T型人才”培养体系，能进一步发扬高中生守规矩、善学习的特点，逐步拓展其知识的广度和专业技术的深度,培养“博厚精专”的高效能人才。
I型人才
大学生具有较强的综合素质和较好的理论基础，但面试时往往因缺乏经验和专业不够深入而与心仪企业失之交臂。"I型人才”培养体系恰好能够帮助大学生弥补就业短板，集中精力打造精深专业能力的同时，还可以在优质项目实战中积累丰富的开发经验，补短扬优，在面试中拥有更多主动权。
“扎根北京、立足中国，走向世界”是八维的战略方向，也决定了我们的发展布局。八维在北京校区的基础上，先后在江苏、上海、天津多地办学，有五大校区作为依托，确保我们在疫情过后，能第一时间将课堂由线上转移到线下，最大程度保证学生的学习质量。
八维因材施教,针对不同阶段学生的学习特点，开发出“I、T、π” “三型人才”培养体系。三大产品各有特色与侧重，能更好的弥补不同层次学生的不足，同时发扬他们的长处，真正做到“补短扬长”。
八维提出“以市场需求为导向、以岗位要求为标准，以高薪就业为目标”的原则，同时独创单科精进、串行排课、教师教研室接力、速度思路高度训练等创新的教学模式与方法。八维有独立的教育研究院，通过教学完全标准化不断提升教学质量，具体表现在四个方面的“提效”︰课程体系提效、课程标准提效、授课思路提效、授课方法提效，进一步实现学生“高效、快乐成才”。
八维坚信人人皆可高效快乐成才。为了真正达到这一目标，我们依托实训标准化建设，将前沿技术融入企业级项目中，通过链路式教学、模块化重组的方法，进一步大幅提高实训质量，使我们学生的未来一定更加可喜、可期!
八维在2020年提出自己的“新基建”概念——晨曦破晓战略，同时发布三个企业级平台:生产性实训平台、考试及作业平台、家校飞雁——家校通平台，三大平台的建设，最终目标就是要提升服务质量，我们会为此不遗余力、不懈努力。
疫情中，八维文化再次施展魔力。八维文化是我们最有力的武器，助我们披荆斩棘。素质教育课是八维对学生的文化培养，2020年，八维的素教课全面升级，进一步优化思维模式，提高思想境界，助力学生尽快成为领袖型人才。
八维在2020年充分彰显了自身的硬实力和软实力。硬实力体现在资金实力和布局实力，即便在疫情中依然重视科研，重视服务;软实力体现在“乐定生法则”、“正确归因”、“潜力无限”等核心文化内容，提升八维人的思维意识水平，让我们即使疫情期间也能咬定青山不放松，向若成功目标大步迈进。
不论是疫情初期将招生、教学、就业由传统模式迅速切换到线上，最大限度保证学生学习质量，抢占先机;还是目前顺应市场发展而采取线上、线下相结合模式，进一步提升工作效率，扩大优势，这些高效的措施及其执行力所带来的喜人效果,均得益于八维系统制胜。
